Start Oferta Szkolenia Szkolenia 2026 Terapia Koherencji i rekonsolidacja pamięci w pracy z dziećmi i młodzieżą - pierwsze warsztaty w Polsce

Terapia Koherencji i rekonsolidacja pamięci w pracy z dziećmi i młodzieżą - pierwsze warsztaty w Polsce

 

Terapia Koherencji i rekonsolidacja pamięci w pracy z dziećmi i młodzieżą - pierwsze warsztaty w Polsce

 

Zapraszamy na warsztaty, w ramach których uczestniczki i uczestnicy dowiedzą się, jak zastosować terapię koherencji oraz proces rekonsolidacji pamięci w pracy z dziećmi i młodzieżą - w sposób rozwojowo adekwatny, relacyjnie bezpieczny i klinicznie precyzyjny.

Choć podstawowe mechanizmy zmiany transformacyjnej pozostają takie same, praca z młodszymi klientkami i klientami stawia przed terapeut(k)ami szczególne wyzwania. Obejmują one m.in. konieczność dostosowania języka i formy interwencji, uwzględniania kontekstu rodzinnego, pracy z regulacją emocjonalną oraz rozpoznawania i wydobywania schematów emocjonalnych, które często wyrażają się pośrednio - poprzez zachowanie, zabawę lub relację terapeutyczną.

W trakcie warsztatów uczestniczki i uczestnicy będą uczyć się, jak identyfikować i wydobywać ukryte znaczenie objawów u dzieci i młodzieży oraz jak tworzyć warunki do rekonsolidacji pamięci w sposób dostosowany do możliwości rozwojowych młodej osoby. Sporo miejsca poświęcimy również pokazaniu, jak interwencje typowe dla pracy z dziećmi i młodzieżą mogą być integrowane w ramach procesu rekonsolidacji pamięci. Przyjrzymy się także temu, jak terapia koherencji może być stosowana w pracy z osobami neuroatypowymi. Duża uwaga zostanie poświęcona pracy z rodzicami i opiekunami jako częścią systemu podtrzymującego lub transformującego objawy.

Warsztaty będą również przestrzenią do przyjrzenia się własnym schematom emocjonalnym terapeutów i terapeutek, które mogą aktywować się w pracy z dziećmi i młodzieżą - zwłaszcza w kontekstach bezradności, potrzeby ochrony czy kontroli - i wpływać na zdolność utrzymania postawy koherencji.

Część dydaktyczna zostanie wzbogacona o przykłady kliniczne oraz analizę nagrania sesji Bruce’a Eckera. Odwołamy się również do trzech rozdziałów książki „Odblokowanie mózgu emocjonalnego” poświęconych pracy z dziećmi i młodzieżą (jeden z nich został napisany przez współprowadzącą warsztaty Monikę Ciechowicz).

W części praktycznej prowadzący zaprezentują demonstracje pracy, zaproszą do ćwiczeń w małych grupach oraz poprowadzą wspólną dyskusję, koncentrując się na realnych wyzwaniach uczestniczek i uczestników.

Warunki udziału:
Uczestnictwo jest przeznaczone dla specjalistów i specjalistek zdrowia psychicznego pracujących z dziećmi i młodzieżą lub przygotowujących się do takiej pracy, którzy/które posiadają podstawowe przeszkolenie w Terapii Koherencji.

Liczba miejsc ograniczona, o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszenia wraz z dokonaniem opłaty za warsztat.

Opłaty:

Do 30 czerwca 2026 - 899zł

Do 1 września 2026 - 999zł

Po 1 września 2026 - 1199zł

Prowadzący

Monika Ciechowicz - psycholog dzieci i młodzieży, pedagog, logopeda. Ukończyła studia na Uniwersytecie Gdańskim. Obecnie w trakcie akredytowanego kursu psychoterapii integracyjnej w Wielkopolskim Instytucie Psychoterapii. Na co dzień prowadzi prywatną praktykę w Rumi, pracując z dziećmi i młodzieżą. Jest autorką rozdziału "Zmienne nastroje i nieprzewidywalne zachowania 'bez powodu'. Potajemny strach sześcioletniego chłopca ustępuje pod wpływem terapii koherencji" w książce "Odblokowanie mózgu emocjonalnego". Pod stałą superwizją u Michała Jasińskiego oraz Igora Rotberga.

Tomasz Bilicki - pedagog, pedagog specjalny, diagnosta (w tym ADOS2, ADI-R, CONNERS 3). Certyfikowany terapeuta systemu AutPlay®. Absolwent kilkuset godzin szkoleń w zakresie leczenia zaburzeń zdrowia psychicznego. Interwencji kryzysowej uczył się na Florydzie w International Critical Incident Stress Foundation a egzamin certyfikacyjny zdał na Uniwersytecie Maryland. Ukończył również studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański). Uczył się także na Uniwersytetach: Stanforda, w Utrechcie, Medycznym Harvarda. Prowadzi diagnozy i konsultacje z nastolatkami, w tym z osobami neuroatypowymi, w poradni Relacje Café w Łodzi oraz wyjazdowe programy rozwoju osobistego w biurze podróży Polarian. Wcześniej prowadził interwencję kryzysową oraz terapię w Punkcie Interwencji Kryzysowej Fundacji Innopolis, Pracowni Wsparcia Psychologicznego PoMoc, Centrum Medycznym "Szpital św. Rodziny" (kontrakt z NFZ - 1. poziom referencyjny), Regionalnym Interwencyjnym Telefonie Zaufania dla Dzieci i Młodzieży.

Michał Jasiński – doktor nauk humanistycznych w zakresie psychologii, psychoterapeuta, filmoznawca, skandynawista, wykładowca Uniwersytetu SWPS i Uniwersytetu Barcelońskiego. Prowadzi prywatną praktykę terapeutyczną w Barcelonie. Specjalizuje się w nurcie psychoterapii konstruktywistycznych, silnie reprezentowanych na świecie przez ośrodek barceloński. Głównym stosowanym przez niego podejściem jest terapia koherencji. Jest certyfikowanym nauczycielem tego nurtu oraz współpracownikiem naukowym Coherence Psychology Institute, w którym pełni też role dyrektora ds. globalnego kształcenia i partnerstw. Prowadzi warsztaty w Europie i propaguje wiedzę o procesie rekonsolidacji pamięci w psychoterapii. Wykształcony również w psychoterapii konstruktów osobistych, krótkoterminowej terapii strategicznej, terapii narracyjnej, IFS, NLP oraz AEDP, które w swojej pracy integruje z terapią koherencji. Jest ekspertem Polskiego Towarzystwa Psychodelicznego, zajmuje się integracją doświadczeń psychodelicznych w Stowarzyszeniu Hermanosis w Hiszpanii.